Učenici 4.D razreda su napravili svaki svoj poštanski sandučić
od papirnatih rola. Svako dijete ukrasilo je svoj poštanski sandučić
po svom nahođenju šarenim kolaž papirom i svaki je tuljac dobio
svoje inicijale - ime i prezime učenika.
U taj tuljac - poštanski sandučić svaki učenik iz razreda "donosi" poštu onom učeniku za kojeg smatra da se treba popraviti ili neprimjereno ponašanje dovesti u red. Ponekad se u tuljcu učenika lošijeg vladanja nađe 5 ili više poruka - pisama.To pismo ga upozorava na nedolično ponašanje ili na neprimjerenu interakciju u razredu ( prekidanje rada raznim upadicama ili upadanje drugima u riječ  , neizvršavanje obveza , nepisanje zadaća ili stvaranje nereda i buke u razredu na bilo koji način , uništavanje školske imovine ili bilo koji oblik nasilja ).
Kad učenik pročita svoje pismo , nastoji popraviti svoje ponašanje i
 trudi se da "negativno pismo " upućeno njemu  više ne pronađe
 mjesto u njegovom poštanskom sandučiću.
Ovim " tuljcima " ponašanje i vladanje učenika 4.D razreda
bezuvjetno  se popravilo i svaki učenik nastoji biti uspješan ,
 poštivati  pravila u razredu i držati se dogovorenog kućnog reda Škole.

                                                                                                           učiteljica  Ines  Rodeš